今年教师节,最大的愿望是什么?要回答这一问题,还得看以什么身份来回答。
    最善的想法是这样的。学生想,今年教师节,希望给喜欢的老师带来惊喜;家长想,今年教师节,心仪的教师们能过得快乐;抱有幻想的教师想,今年教师节,政府能每年出台一个利于教师的好政策;两袖藏清风,清贫三十载的老教师想,取消教师节吧,让我们安静教书,乐得清闲吧!只要学生好,我们不需要什么身外之誉。更不愿听到社会上的闲言碎语。
    想到自己,刚工作那年,自己才十九岁,就遇上国家设立的第一个教师节,简短的庆祝会上,校长激情四溢的告诉我们做教师的光荣。面对破旧的课桌,陈旧的黑板,着实也激动了一把。节日年年过,激励年年有,一晃教书三十几年了,也知道了教师节大概是怎么一回事了。激荡的心早已安静下来。这节日与外界对我们教师的评价早已不再强烈撩拨我们的心了。我们关心的是做好我们教师本该做好的事了。
    我也到过几个国家,好像均没有教师节一说,我们国家专门设立教师节,看得出国家对教育的重视,对教师职业的认可,希望社会尊师重教。教育兴则国家兴嘛。国家也确实明确立法,教师待遇不低于当地公务员水平。现实教师待遇确实不断提高,虽然不及周边韩国、日本教师在当地有较高待遇、工资水平和较高的社会地位,但国情有别,政府的努力和一切向好,我们也是看得到的。
    我只想说,作为教师,何必要在乎别人对教师节怎么看,我们教师只要自尊自重,内外兼修,与时俱进,爱护学生,看淡身外之物,即使国家不设教师节,普天之下有子女的家长,也会自愿从心底里为教师过教师节的!
   
信息来源:宝应县实验小学


 

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